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    一个月拿什么拯救了我的ACCA P5

    2016-01-20    来源:东方立品ACCA 东方立品ACCA

     
    东方立品ACCA学员-罗雪婷
    东方立品ACCA学员-罗雪婷

    1.对P5的认知和初步的学习
     
            这次十二月是我第一次考P5,早就听说过P5是一门需要把知识点都融会贯通,对综合能力要求特别高的一门考试。
     
            其实我个人学ACCA的习惯也是重逻辑重框架,有了这些我才心里有数有安全感,但最开始的面授老师的学习方法是偏重直接从真题的实践中去掌握知识,所以P5一开始我学的很混乱。自己也曾试过去总结框架去连接逻辑,但是由于能力、经验都没法达到P5的要求,最后结果只是思路更乱了。
     
    2.渺茫之中见希望
     
            在10月份的时候,加了一个免费的微信群,有幸听了徐老师的在线免费串讲。当徐老师把他的那张‘独家逻辑思维导图’分享出来的时候,我真的特别激动和兴奋,这简直就是我天天在脑袋里想要梳理清楚的东西! 也是听了这次串讲,我才意识到自己基础知识点有多欠缺,如果再不补救的话,那这次12月P5的考试结果会有多糟糕。
     
            尽管还剩一个月时间,我还是迅速的斗志昂扬的拿到了徐开金老师的网课。补救行动迅速展开。10月底开始准备听网课,面对那么多的基础课和串讲课,同时还要兼顾P4的复习,我知道我可能没有办法按照徐老师推荐的最科学最踏实的学习步骤来听P5的课了。但是时间还有一个月,我相信只要规划好,还是可以改变现状的。所以,我对自己听网课时的要求是:听基础课时第一遍时就百分之百消化吸收,不停的回顾已听的内容,能做到听完基础课同时也复习完,由于时间关系不太可能做大量的题,所以要多多留意课上徐老师举的例子,因为这也算知识点如何应用进case里。另外,可以不整道题的练习但读题速度和拿起笔就能写的能力不能丢。
     
    3.强力执行补救计划
     
            有了计划后就是马不停蹄的听基础课,为了做到第一遍听就全消化,我在每节课后都是边复习边画一个小的思维导图,尽管进展很慢,但我心里踏实,因为我把所有听过的内容都理解了懂了,而且明白了每个知识点在业绩管理中的位置,也能说出它具体的知识点。中间的过程的确是眼睛累大脑也有点倦,但最后在11月底听完基础课,整理完小半本思维导图后,我心里是敞亮敞亮的。
     
    听完徐开金老师课总结的思维导图
    听完徐开金老师课总结的思维导图

    听完徐开金老师课总结的思维导图

    听完徐开金老师课总结的思维导图

    听完徐开金老师课总结的思维导图

    听完徐开金老师课总结的思维导图

    听完徐开金老师课总结的思维导图

    听完徐开金老师课总结的思维导图
     
             基础课就是这样听下来的,这里我只用了四五行文字在描述它,但它绝对是整个过程中最为重要的一块,也是非常枯燥的一段时光:大量重复的点开老师的视频课,仔细听,做笔记、复习、整理思维图、对着思维图检测自己,有时候也有百思不得其解的时候,就使劲想不停回翻,带着问题继续听。再无非就是听困了午睡一下,实在倦怠了剥个橙子给自己,吃完继续。“活生生”地就这样把基础课听下来整理下来的。
     
            接下来是串讲课,串讲课里结合了真题来回顾知识点引导答题思路。意识到自己可能没有太多时间来自己做练习,我开始想怎么样才能看串讲就尽量达到一些练习的效果。我选择的是:在徐老师讲每道题前,我自己进行计时读题,对自己的阅读速度心中有数。另外,每次徐老师讲每道题下面的小问题的解答思路前,我自己先快速列出答案主干,那种稍稍展开就能成答案的主干和框架,逼着自己去写,从而保持自己拿起笔就能写出东西来的能力。我主张一道题完成后,都回过头来仔细回味考官的问题,以及问题、徐老师的答案和case之间的联系,这中间的精神一定要自己悟一遍,越是难想的地方,就越要去想,这才是懂的开始。
     
            就这样,终于在考试前把徐老师的课全部踏实地看了一遍,复习也是同时进行。临考前几天,就只用看自己的思维图和整理在真题上的思路了,回顾起来特别快。而且就是在这个时候,我才感觉自己在徐老师的带领下把ACCA之前积累的全部知识都唤醒了,也慢慢体会到它们之间是怎样穿针引线构成一个企业的筋骨。
     
    4.考场感受及感谢
     
            考场上写完题的时候,我心里有点虚,因为没怎么认真看过考官答案,不知道自己是不是写出了考官想要的东西。但是也不怎么怕,因为我觉得我是在按徐老师的思路在组织答案的框架、在展示我所知道的知识点、在试着结合case。写的挺纠结挺痛苦的,但这份答案应该是能被徐老师认可的。
     
    最后分数是53,刚刚过,但是对于只学了一个月还兼顾P4的我,我已经心满意足了,觉得这段时间的补救是被认可了的。
     
            记得徐老师在某节课上说的一段话,我非常感同身受。“有些同学听课时思考的非常纠结非常痛苦,考场上也写的挺辛苦,分数感觉也没有把握,但最后悬着悬着就过了。”因为这正是用心的一个过程,很痛苦,但是方向和方法都是非常正确的。
     
            最后非常感谢徐开金老师,让我在帮着case里那些个公司拯救他们的KPI时,也让我经过补救顺利达到了ACCA为我设的KPI -Mark50。
     
     
    徐开金老师学员:罗雪婷
    ACCA
     
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